Category Archives: Politik-Wirtschaft

GroKo oder Jamaika? – Wahlparty am Max

Gibt es eine Fortsetzung der Großen Koalition? Oder wird Deutschland erstmals von einem Jamaika-Bündnis regiert? Anlässlich der Bundestagswahl hat der 10. Jahrgang mit dem Politik/ Wirtschaft-Leistungskurs des 11. Jahrgangs eine Wahlparty veranstaltet, bei der die interessierten Zuschauer die im Laufe des Abends eintreffenden Hochrechnungen sachkundig kommentierten.

Politik-Leistungskurs befragt Bundestagskandidaten per WhatsApp

In Zusammenarbeit mit der Ostfriesen-Zeitung hat sich der Politik-Leistungskurs des elften Jahrgangs mit den Bundestagskandidaten des Wahlkreises Aurich-Emden zu einem Chatinterview getroffen, deren Parteien am wahrscheinlichsten im kommenden Bundestag vertreten sein werden.

„Warum sollen wir ausgerechnet Sie wählen?“

Am 09.08.2017 stellten sich zwischen 10.00 und 12.00 Uhr vor ca. 200 Zuhörern fünf ostfriesische Bewerber um ein Mandat für den Bundestag den Fragen von Schülerinnen und Schülern der Berufsschulen I und II sowie des Max. Ursächlich für die Veranstaltung war der Wunsch, dass die Zuhörer die Möglichkeit erhalten sollten, sich so vor der am 24. September anstehende Bundestagswahl einen persönlichen Eindruck von den Kandidaten zu machen.

EU-Parlamentarier Tiemo Wölken im Video-Interview

Was macht ein EU-Abgeordneter? Was bedeutet Europa für Sie? Wie war der Besuch am Max? Für unseren YouTube-Channel hat Tiemo Wölken ein kurzes Interview zu seiner Aufgabe als Europa-Abgeordneter gegeben.

Europatag: EU-Abgeordneter Tiemo Wölken stand Zehntklässlern Rede und Antwort

Wann haben Sie sich das letzte Mal mit einem Lobbyisten getroffen und wer hat gezahlt? Erwarten Sie nach dem Brexit weitere Austritte aus der EU? Was halten Sie von US-Präsident Trump? – Diesen und vielen weiteren Fragen hat sich am Montag der EU-Abgeordnete Tiemo Wölken am Max-Windmüller-Gymnasium anlässlich des Europatages gestellt. Knapp 90 Minuten befragten die Zehntklässler des Gymnasiums den SPD-Politiker, der seit November 2016 als Nachrücker für Matthias Groote im EU-Parlament sitzt.

Der 9. Jahrgang erlebte Wirtschaft zum Anfassen

„Was kommt eigentlich nach dem Abitur?“ – „Lieber studieren oder doch eine Ausbildung?“ – „Und was kann ich wo lernen?“: Fragen dieser Art stellen sich viele Schülerinnen und Schüler erst am Ende ihrer Schullaufbahn. Dass jedoch eine frühzeitige Beschäftigung mit dem Leben nach der Schule sehr sinnvoll ist, erlebten in der vergangenen Woche die Neuntklässler des Max-Windmüller-Gymnasiums: Im Rahmen des Projektes Wirtschaft zum Anfassen erkundeten die Schülerinnen und Schüler verschiedenste Betriebe, um Einblicke in deren Tätigkeit zu gewinnen.

Traumstart beim Börsenspiel

Bei dem von den Sparkassen durchgeführten „Planspiel Börse“ hat eine Schülergruppe des Max-Windmüller-Gymnasiums einen Traumstart hingelegt. Laura Broja, Samira Al Saffar, Meliz Barut und Meltem Barut aus dem 11. Jahrgang investierten einen Großteil des fiktiven Startkapitals gleich zu Spielbeginn vor zwei Wochen in Lufthansa-Aktien und verkauften diese nur wenige Tage später wieder mit gutem Gewinn.

Politische Bildung am Max-Windmüller-Gymnasium

 

Politik

 

 

Methodisch und didaktisch basiert das Konzept der politischen Bildung am MAX auf zwei Säulen:

 1. Curriculare Anbindung

Sek.-I:

Jahrgang 8:

Politik vor Ort –Der Mensch in der Gemeinde

Konsumentscheidungen Jugendlicher – Der Jugendliche als Wirtschaftssubjekt- und Objekt

 

Jahrgang 9 und 10:

Das Unternehmen als wirtschaftliches und soziales Aktionszentrum

Politische Willensbildung

Der politische Entscheidungsprozess

Aufgaben des Staates in der Sozialen Marktwirtschaft

Sozialer und wirtschaftlicher Wandel

Europa – ein Erfolgsmodell?

 

Sek.-II:

  1. :Politische Strukturen und Prozesse in der Bundesrepublik Deutschland
  2. :Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft
  3. :Internationale Sicherheits- und Friedenspolitik
  4. :Internationale Wirtschaftsbeziehungen

 


 

2. Wirtschaftsprojekte/Berufliche Bildung

Begleitet, ergänzt und fortgeführt werden die Curricula durch eine Fülle von praxis- und berufsorientierten Wirtschaftsprojekten von Jahrgang 8 bis Jahrgang 12. Zu nennen sind hier:

 

  • Wirtschaft zum Anfassen
  • Betriebspraktikum
  • Berufsorientierung über das BIZ Emden
  • Bewerbungsseminar der AOK
  • Management Information Game (MIG)
  • Börsenspiel der Sparkassen
  • JUMP
  • Individuelle Berufsberatung
  • Zusammenarbeit mit der FHO

 

Organisiert wird derzeit eine Kooperation und Patenschaft zwischen dem VW-Werk und der Schule.

 

Fachkollegium (Stand September 2015):

Maike Trapp

Ralf Martin

Frank Tapper

Joachim Schmidt

Matthias Frank

Ernst Friedhelm Schilling (Fachobmann)

 

„Wirtschaft zum Anfassen“ – Erfolgsprojekt seit 15 Jahren

Wie arbeiten Firmen? Welche Anforderungen werden an die Mitarbeiter gestellt? Was kann man dort eigentlich lernen? – Diese und viele weitere Fragen werden den Schülerinnen und Schülern des Max-Windmüller-Gymnasiums im Rahmen des Projektes „Wirtschaft zum Anfassen“ beantwortet. Eine Woche besuchen dabei alle Neuntklässler der Schule in Kleingruppen jeweils vier Emder Betriebe, um einen Einblick in die Arbeitswelt zu erhalten.

Dieses besondere Projekt hat inzwischen eine gute und erfolgreiche Tradition: Seit nunmehr 15 Jahren findet „Wirtschaft zum Anfassen“ statt. „Diese Form der Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft stellt eine Win-Win-Situation dar“, so Dirk Bleeker, Vertreter der Industrie- und Handelskammer für Ostfriesland und Papenburg. Anlässlich der Präsentation der Projektergebnisse, die am Montag im Max-Windmüller-Gymnsaium stattfand, hob er hervor, dass das Projekt neben der Möglichkeit zur beruflichen Orientierung für die Schüler auch den Betrieben die Möglichkeit böte, ihre potentiellen zukünftigen Mitarbeiter besser kennenzulernen.

Besuch der Ausbildungsmesse

Am 14.10. haben mehrere Oberstufenkurse des Max-Windmüller-Gymnasiums die in den Räumlichkeiten der BBS II durchgeführte Ausbildungsmesse besucht. Auf besonderes Interesse stießen dabei die Angebote zum Dualen Studium. Auf dem Titelbild der Emder Zeitung vom 15.10. sieht man, wie sich eine Abordnung von Max-Schülerinnen aus dem 12. Jahrgang durch das Informationsangebot schlängelt (von vorne: Svea Poppen, Alina Bolenz, Ida Wosnitza, Tabea Jann, Kristina Grensemann und Frauke Janßen).