Die Berufliche Orientierung am Max-Windm\u00fcller-Gymnasium wird als gesamtschulische Aufgabe begriffen. Jede Lehrerin und jeder Lehrer ist sich bewusst, dass jedes Fach inhaltlich und methodisch den Weg jedes jungen Menschen beeinflusst. Die unten aufgef\u00fchrten Ma\u00dfnahmen werden vom Koordinator f\u00fcr Berufliche Orientierung \u00fcberwiegend organisiert und supervidiert. Ziel ist es, unseren Sch\u00fclerInnen den \u00dcbergang von der Schule ins Berufsleben zu erleichtern und m\u00f6gliche Irrwege zu vermeiden. Dabei werden Interessen und F\u00e4higkeiten des Einzelnen\/der Einzelnen erhoben und abgeglichen.<\/p>\n
Auf der Basis des individuellen ISERV-Zugangs dokumentieren die Sch\u00fclerInnen ihre Erfahrungen und Belege der Ma\u00dfnahmen digital. Damit k\u00f6nnen sie auch noch nach dem Abitur auf Bewerbungsschreiben, Urkunden und Erfahrungsberichte zugreifen, um Beratungsgespr\u00e4che und berufliche Entscheidungen zu fundieren.<\/p>\n
Die Berufliche Orientierung am MAX meint gleichbedeutend Ausbildung und Studium sowie duale Studienformen. Die tats\u00e4chliche berufliche T\u00e4tigkeit und der lebenslange Lernprozess sollen im Kern der individuellen Entscheidung stehen. Dabei werden wir von externen Partnern wie der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit, regionalen Unternehmen (VW, Enercon, Meyer Werft, Fokken und M\u00fcller, Sparkasse, uvm.) und umliegenden Hochschulen unterst\u00fctzt.<\/p>\n
\u00dcberblick aller berufsorientierenden Ma\u00dfnahmen in den jeweiligen Jahrg\u00e4ngen unseres Gymnasiums:<\/p>\n
Sekundarstufe I<\/strong><\/p>\n