Obwohl derzeit kein gemeinsamer Unterricht umgesetzt werden kann, sind einige Unterrichtsmethoden in ver\u00e4nderter Form m\u00f6glich. Dabei zeigen sich die Sch\u00fcler:innen durchaus kreativ und motiviert.<\/p>\n
In der 7c behandeln wir im Deutschunterricht auf Distanz das Drama \u201eDas Herz eines Boxers\u201c von Lutz H\u00fcbner. Es geht um die Einsamkeit und den Ausschluss eines \u00e4lteren Herrn namens Leo, der im Altenheim lebt und sich in die Freiheit bzw. in die Mitte der Gesellschaft zur\u00fccksehnt. Dieser trifft auf die jugendliche Figur Jojo, der als Strafma\u00dfnahme sein Zimmer streichen soll. Aus dieser zun\u00e4chst unfreiwilligen Zusammenkunft entsteht eine freundschaftliche Beziehung zwischen Leo und Jojo. Jojo erf\u00e4hrt dabei etwas \u00fcber Leos Vergangenheit als Boxer und erh\u00e4lt dar\u00fcber hinaus Tipps und Lebensweisheiten, bspw. wie Jojo das Herz einer jungen Frau gewinnen kann. Letztlich verhilft Jojo durch eine T\u00e4uschung Leo zur Flucht aus dem Altenheim.<\/p>\n
Gerade zu Coronazeiten kann man sich die Einsamkeit und den Drang, seine eigenen vier W\u00e4nde verlassen zu wollen, gut nachvollziehen. Im Literaturunterricht geht es unter anderem auch darum, sich in die Rollen hineinzuversetzen und das gelingt uns bspw. \u00fcber die Methode der Standbilder.<\/p>\n
Hier sehen wir Sch\u00fcler der Klasse 7c als die Figur Leo.<\/p>\n
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