{"id":16404,"date":"2023-12-11T18:58:56","date_gmt":"2023-12-11T17:58:56","guid":{"rendered":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/?p=16404"},"modified":"2025-01-13T16:39:02","modified_gmt":"2025-01-13T15:39:02","slug":"nia-ysker-gewinnt-den-schulentscheid-am-max-windmueller-gymnasium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/nia-ysker-gewinnt-den-schulentscheid-am-max-windmueller-gymnasium\/","title":{"rendered":"Nia Ysker gewinnt den Schulentscheid am Max-Windm\u00fcller-Gymnasium"},"content":{"rendered":"

Die k\u00fcrzlich ver\u00f6ffentlichten erschreckenden PISA-Ergebnisse zur Lesekompetenz der Sch\u00fcler*innen in Deutschland unterstreichen die Notwendigkeit der Lesekompetenzf\u00f6rderung. Im Rahmen des 65. Vorlesewettbewerbes stand diese am 06.12.2023 am Max-Windm\u00fcller-Gymnasium im Fokus. \u201eLautes Lesen ist ein wichtiger Schritt zur Entwicklung der Lesekompetenz!“ \u2013 Diese Maxime spiegelt sich in der Essenz dieses Wettbewerbs wider. Das Ziel ist es nicht nur, die Sch\u00fcler*innen zum Lesen zu ermutigen, sondern ihnen auch eine Plattform zu bieten, auf der sie ihre Vorlesek\u00fcnste pr\u00e4sentieren und ihre Liebe zur Literatur entfachen k\u00f6nnen. Die Heranwachsenden werden ermutigt, ihre Lieblingsb\u00fccher mit in den Wettbewerb zu bringen und die faszinierendsten Stellen daraus vorzulesen. Dabei d\u00fcrfen sie mit Betonung, Stimme und Ausdruck experimentieren, um die Zuh\u00f6rerinnen und Zuh\u00f6rer in die Welt ihrer Geschichten zu entf\u00fchren.<\/p>\n

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Traten als Klassensieger beim Vorlesewettbewerb an: Theda Walther, Carlotta Evers, Schulsiegerin Nia Ysker, Maja Zigan und Noah Schwarz (v.l.).<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

So auch die Sechstkl\u00e4ssler*innen Nia Ysker, Theda Walther, Maja Zigan, Noah Schwarz und Carlotta Evers. Nia Ysker konnte sich mit ihrer herausragenden Lesefreude und guter Lesetechnik gegen ihre vier Mitsch\u00fcler*innen durchsetzen und wurde von der Jury zur besten Vorleserin des Max-Windm\u00fcller-Gymnasiums in Emden gek\u00fcrt. Sie w\u00e4hlte eine eine Passage aus Magrit Auers \u201eDie Schule der magischen Tiere\u201c und beeindruckte dar\u00fcber hinaus im Fremdtext \u201eRobbi, Tobbi und das Fliewat\u00fc\u00fct\u201c. Diese Leistung qualifizierte sie f\u00fcr die n\u00e4chste Runde des Wettbewerbs auf regionaler Ebene, den Stadtentscheid im Februar 2024.<\/p>\n

Die Jury, bestehend aus der Lehrkraft Wilke Held und Referendarin Mara Term\u00f6hlen sowie den Sch\u00fcler*innen Lea Eicke und Niklas Eilers, hob neben der gro\u00dfartigen Vorleseleistungen insbesondere das Gemeinschaftsgef\u00fchl hervor: \u201eEs ist toll zu sehen, wie die Sch\u00fcler*innen ihre Begeisterung f\u00fcr die Literatur und das Lesen teilen, sich gegenseitig motivieren und loben!\u201c betont Mara Term\u00f6hlen.<\/p>\n

Alle klassenbesten Vorleser*innen wurden mit einer Urkunde und einem Buchgutschein des F\u00f6rdervereins ausgezeichnet. Auf die Gewinnerin wartet beim Stadtentscheid zus\u00e4tzlich ein besonderes Buchgeschenk. Weitere aktuelle Lesetipps und B\u00fccherlisten zu verschiedenen Themen stellt der Vorlesewettbewerb auf seiner Webseite vor. Bundesweit nehmen j\u00e4hrlich rund 600.000 Sch\u00fcler*innen der 6. Klassenstufe am Vorlesewettbewerb teil. Er ist einer der gr\u00f6\u00dften und traditionsreichsten Sch\u00fclerwettbewerbe Deutschlands und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespr\u00e4sidenten.<\/p>\n

Die Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-W\u00fcrttemberg, die Sparda-Bank Hessen, der Gewinn-Sparverein der Sparda-Bank M\u00fcnchen e.V. und die Sparda-Bank Hamburg f\u00f6rdern die Entscheide auf der regionalen Ebene.<\/p>\n

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