{"id":19907,"date":"2025-07-07T12:56:19","date_gmt":"2025-07-07T10:56:19","guid":{"rendered":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/?p=19907"},"modified":"2025-08-12T09:51:37","modified_gmt":"2025-08-12T07:51:37","slug":"max-windmueller-gymnasium-praesentiert-seine-arbeit-in-pariser-unesco-zentrale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/max-windmueller-gymnasium-praesentiert-seine-arbeit-in-pariser-unesco-zentrale\/","title":{"rendered":"Max-Windm\u00fcller-Gymnasium pr\u00e4sentiert seine Arbeit in Pariser UNESCO-Zentrale"},"content":{"rendered":"
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Die Max-Delegation mit Lydia Ruprecht, Koordinatorin des globalen UNESCO-Projektschul-Netzwerkes.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Ein au\u00dfergew\u00f6hnlicher H\u00f6hepunkt zum Schuljahresende: Das Max-Windm\u00fcller-Gymnasium aus Emden hatte die besondere Ehre, seine vielf\u00e4ltige Bildungsarbeit und die Erfolge der vergangenen Jahre in der Zentrale der UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen f\u00fcr Erziehung, Wissenschaft und Kultur) in Paris vorzustellen.<\/p>\n

Empfangen wurde die Delegation aus Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern sowie den Lehrkr\u00e4ften Kai Gembler und Jochen Scheuermann von Lydia Ruprecht, der internationalen Koordinatorin des UNESCO-Schulnetzwerks und Leiterin der Abteilung UNESCO-Projektschulen.<\/p>\n

In einem intensiven Austausch von fast drei Stunden diskutierten die Vertreterinnen und Vertreter des Max-Windm\u00fcller-Gymnasiums mit Ruprecht und weiteren sechs UNESCO-Mitarbeitenden \u00fcber die Projekte und Bildungsinitiativen der Schule. Besonders im Fokus stand dabei der Klimarat und das Klimaparlament, die 2018 als erste ihrer Art bundesweit ins Leben gerufen wurden. Ziel dieser Gremien ist es, durch breite demokratische Beteiligung von Jugendlichen konkrete Klimaschutzma\u00dfnahmen umzusetzen \u2013 wie etwa das Projekt \u201eWatt aufs Dach!\u201c. In dessen Rahmen wurde 2021 die erste Photovoltaikanlage auf einem st\u00e4dtischen Geb\u00e4ude in Emden auf dem Schuldach installiert. Aktuell arbeiten die Klimagremien an der Dekarbonisierung des schulischen W\u00e4rmenetzes und des umliegenden Quartiers. Dar\u00fcber hinaus pr\u00e4sentieren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Arbeit regelm\u00e4\u00dfig auf nationalen und internationalen Konferenzen, um andere Schulen zur Nachahmung zu motivieren.<\/p>\n

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Austausch \u00fcber die Arbeit des Max.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Julia Dietrich, mit Sch\u00fclersprecherin Deike Miege aktuelle Vorsitzende des Klimarats, zog ein begeistertes Fazit: \u201eDer Besuch bei der UNESCO war f\u00fcr uns eine gro\u00dfe Ehre. Unsere Projekte der internationalen Koordinatorin pers\u00f6nlich vorstellen zu d\u00fcrfen, hat mir verdeutlicht, welche zentrale Rolle wir als Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in diesem globalen Netzwerk spielen. Es wurde erneut klar, welche au\u00dfergew\u00f6hnlichen Chancen sich durch schulisches Engagement er\u00f6ffnen.\u201c<\/p>\n

Eben dieses Engagement hatte die Gruppe nach Paris gef\u00fchrt: Im Rahmen des Projekts \u201eKeep the memory alive\u201c waren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler anl\u00e4sslich des 80. Jahrestages Max Windm\u00fcllers in die franz\u00f6sische Hauptstadt gereist. Dort hatte der Namensgeber der Schule bis zu seiner Verhaftung im Juli 1944 im Widerstand gegen die Nazis gearbeitet. An Originalschaupl\u00e4tzen gedachte die Projektgruppe Max Windm\u00fcller ebenso wie im M\u00e9morial de la Shoah, wo Windm\u00fcllers Name auf der gro\u00dfen Gedenkwand zu lesen ist. Begleitet wurde die Gruppe dabei von Mia Bredebusch, ehemalige Vorsitzende des Klimarats und Sch\u00fclersprecherin, die derzeit am M\u00e9morial de la Shoah arbeitet und gemeinsam mit Kai Gembler das Besuchsprogramm konzipiert hatte.<\/p>\n

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Im Plenarsaal der UNESCO.<\/figcaption><\/figure>\n

Finanziert wurde der Besuch in Paris \u00fcberwiegend aus dem Preisgeld, das das Max-Windm\u00fcller-Gymnasium im vergangenen Jahr im Zuge der Auszeichnung mit dem Schulpreis f\u00fcr Entwicklungspolitik des Bundespr\u00e4sidenten erhalten hatte. \u201eDie Exkursion nach Paris war f\u00fcr uns etwas ganz Besonderes. An den Orten zu stehen, an denen Max Windm\u00fcller im Widerstand aktiv war, und gleichzeitig unsere eigenen Projekte in der UNESCO-Zentrale vorstellen zu d\u00fcrfen war sehr bewegend. Es war ein Moment, in dem Geschichte und Gegenwart auf besondere Weise zusammengekommen sind. Ohne das Preisgeld des Schulpreises w\u00e4re diese Erfahrung f\u00fcr uns nicht m\u00f6glich gewesen und daf\u00fcr sind wir\u00a0sehr\u00a0dankbar\u201c, so Deike Miege.<\/p>\n

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Pengjia Zhong moderierte das Gespr\u00e4ch zwischen den UNESCO-Mitarbeitern und der Max-Delegation.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Lydia Ruprecht zeigte sich beeindruckt vom Engagement der Schule: \u201eEs gibt nur wenige Schulen, die ein so breit gef\u00e4chertes und tief entwickeltes Angebot in s\u00e4mtlichen UNESCO-Bereichen vorweisen k\u00f6nnen. Das Max ist eine unserer herausragenden Schulen.\u201c<\/p>\n