{"id":21200,"date":"2026-03-01T12:44:27","date_gmt":"2026-03-01T11:44:27","guid":{"rendered":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/?p=21200"},"modified":"2026-03-09T10:46:28","modified_gmt":"2026-03-09T09:46:28","slug":"projektstart-flutlichter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/projektstart-flutlichter\/","title":{"rendered":"Projektstart: \u201eFlutlichter\u201c"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u201eFlutlichter\u201c \u2013 was f\u00e4llt euch dazu ein? Mit dieser Frage startete die erste Projektphase des gleichnamigen Projekts in der Klasse 6d. Denn in Zusammenarbeit mit den Gezeitenkonzerten, Tonali und Rhapsody in School werden noch an zwei weiteren Terminen der Theaterp\u00e4dagoge und Regisseur Alexander Hauer und der Pianist Benyamin Nuss mit Unterst\u00fctzung von Jazz-S\u00e4ngerin Ella Burkhardt und Mundharmonika-Virtuose Konstantin Reinfeld ans MAX kommen.\n\n\"\"<\/a>\n\nNach einer kurzen Aufw\u00e4rmphase unter der Leitung von Alexander, bei der u.a. ein eigener Begr\u00fc\u00dfungs- und Abschiedsrhythmus einge\u00fcbt wurde, ging es f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zun\u00e4chst darum, sich im Musikraum zu bewegen und durch unterschiedliche Geschwindigkeiten bei Bewegungen aufeinander zu achten und zu reagieren. Auch das Sortieren nach zuvor besprochenen Mustern (z.B. alphabetische Reihenfolge, Schachbrettmuster) innerhalb einer bestimmten Zeit sorgte f\u00fcr Achtsamkeit in der Klasse.\n\n\"\"<\/a>\n\nAnschlie\u00dfend gab es einen kleinen k\u00fcnstlerischen Beitrag von Benyamin (Klavier) und Ella (Gesang) mit dem Jazzst\u00fcck \u201eOn the Sunny Side of the Street\u201c, sodass nun auch die Musik in die ersten Projektideen eingebunden werden konnte. Zun\u00e4chst wurden im Call and Response verschiedene Motive von Ella vor- und von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern nachgesungen. Bereits hier kristallisierten sich zwei Motive heraus, mit denen im Anschluss noch vertiefend gearbeitet wurde. Durch die Einteilung in verschiedene Gruppen und den Aufbau eines gesummten Klangteppichs entstand so in Verbindung mit Ella und Benyamin ein erstes musikalisches Werk. Zum Abschluss der ersten Phase wurde dies dann noch durch bildliche Darstellungen aus dem Meer\n(Leuchtturm, Qualle, Schildkr\u00f6te, Tiefseefisch etc.) in Bewegungen dargestellt und musikalisch untermalt.\n\n\"\"<\/a>\n\nInsgesamt war es ein sehr sch\u00f6ner Einstieg in die erste Projektphase und die Klasse 6d ist gespannt, wie das Musikprojekt weitergehen wird.\n\nDas Ergebnis wird die Klasse 6d zudem im Rahmen der Gezeitenkonzerte am 19. Juni zusammen \u00a0 mit anderen Klassen aus Aurich, Leer und Wittmund in der Stadthalle in Aurich pr\u00e4sentieren.\n\n \n\n \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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