{"id":22347,"date":"2026-09-11T21:07:45","date_gmt":"2026-09-11T19:07:45","guid":{"rendered":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/?p=22347"},"modified":"2026-09-11T21:57:35","modified_gmt":"2026-09-11T19:57:35","slug":"drei-tage-hackathon-am-max-neue-ideen-fuer-unsere-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/drei-tage-hackathon-am-max-neue-ideen-fuer-unsere-schule\/","title":{"rendered":"Drei Tage Hackathon am Max \u2013 neue Ideen f\u00fcr unsere Schule!"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Das haben wir geschafft \u2013 zum Abschluss versammelten sich alle in der Pausenhalle.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Das gab es noch nie am Max: Von Mittwoch bis Freitag wurde am Max-Windm\u00fcller-Gymnasium nicht im gewohnten Klassenunterricht gearbeitet, sondern gehackt \u2013 beim ersten Hackathon der Schule. Im Mittelpunkt dieses besonderen Formats standen diejenigen, die am besten wissen, wo an der Schule wirklich der Schuh dr\u00fcckt: die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler selbst. Drei Tage lang hatten sie die M\u00f6glichkeit, sich mit Themen auseinanderzusetzen, die ihnen f\u00fcr ihre Schule wichtig sind, Probleme genauer zu betrachten und Ideen f\u00fcr m\u00f6gliche L\u00f6sungen zu entwickeln.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Auftakt in der Turnhalle: Kim Blancke und Frank Tapper begr\u00fc\u00dfen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zum Auftakt des Hackathons.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Nach einem gemeinsamen Auftakt in der Turnhalle am Mittwoch ging es anschlie\u00dfend in die verschiedenen Projektsitzungen. In zumeist Dreiergruppen arbeiteten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler intensiv an ihren jeweiligen Ideen. Dabei wurde recherchiert, diskutiert, ausprobiert und vor allem: Ideen entwickelt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durchforsteten Webseiten, nahmen Kontakt zu anderen Schulen auf, f\u00fchrten Interviews mit Expertinnen und Experten, erstellten Umfragen und sammelten Informationen, die ihnen bei der Weiterentwicklung ihrer Projekte halfen. Eine Arbeitsatmosph\u00e4re, die von ein bisschen Chaos, aber vor allem von viel Kreativit\u00e4t und Motivation gepr\u00e4gt war. Ziel des Hackathons war es, aus den ersten Ideen konkrete Projektvorschl\u00e4ge zu entwickeln, mit denen die Schule auch \u00fcber die Projekttage hinaus weiterarbeiten kann.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Projektpr\u00e4sentrationen am letzten Tag sorgten f\u00fcr viel Interesse… <\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Am Freitag war es dann so weit: Bis zuletzt wurde gearbeitet, um beim Gallery Walk am Ende des Schultages die Ergebnisse vorzustellen. Die fertigen Projektideen auf verschiedenste Weise gezeigt und sollen zuk\u00fcnftig auch auf einer eigenen Webseite zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Damit bleiben die Ergebnisse nicht einfach auf dem Papier, sondern sollen die weitere Entwicklung des Max-Windm\u00fcller-Gymnasiums ansto\u00dfen.<\/p>\n

\"\"<\/a>
… und daf\u00fcr, dass auch die Ideen der j\u00fcngsten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sichtbar wurden.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Zum Abschluss des Hackathons kamen alle noch einmal zu einer gemeinsamen Schlussveranstaltung in der Pausenhalle zusammen. Mit viel Applaus beendeten Kim Blancke\u00a0 vo, Projektpartner MyGatekeeper und Schulleiter Frank Tapper diese besonderen Projekttage.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Dichtes Gedr\u00e4nge zum Abschluss in der Pausenhalle.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Drei intensive Tage liegen damit hinter der Schulgemeinschaft \u2013 drei Tage voller Ideen, Recherche, Diskussionen, Kreativit\u00e4t und Motivation. Der Hackathon hat gezeigt, wie viele gute Ideen in unserer Sch\u00fclerschaft stecken und wie viel entstehen kann, wenn Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Schule selbst mitgestalten. Ein spannendes neues Format, aus dem wir viele neue Ideen f\u00fcr unsere Schule mitnehmen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Das gab es noch nie am Max: Von Mittwoch bis Freitag wurde am Max-Windm\u00fcller-Gymnasium nicht im gewohnten Klassenunterricht gearbeitet, sondern gehackt \u2013 beim ersten Hackathon […]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":22356,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[106,15,1,89],"tags":[96],"class_list":["post-22347","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuell","category-soziale-lernen","category-uncategorized","category-unesco","tag-aktuell"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22347","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22347"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22347\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22357,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22347\/revisions\/22357"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/max-emden.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}