Die Segel AG des Max macht Winterpause, aber eine langj\u00e4hrige Teilnehmerin segelt weiter \u2026. \u00a0\u00fcber den Atlantik in die Karibik! Fenja Schoof ist die Winterpause der Segel AG zu lang. Darum hat sie sich bei der Hermann Lietz-Schule auf Spiekeroog beworben, mit dem Schulschiff Roald Amundsen diesen Winter \u00fcber in die Karibik nach Mittelamerika zu segeln und auf dem gleichen Weg im Mai 2020 wieder zur\u00fcckzukommen. F\u00fcr diese Reise hat sich Fenja aus dem 10. Jahrgang lange vor dem Hype um Greta Thunberg entschlossen. Den Spa\u00df am Segeln hat sie in der Segel-AG bekommen. Die Liebe zum Meer war schon immer vorhanden, die Erfahrungen im Sailing Team Weser Ems bei Seeregatten hat die Lust nach Weite, Wellen und Meer noch verst\u00e4rkt.<\/p>\n
Um mitfahren zu k\u00f6nnen, musste sie sich einem Auswahlverfahren stellen, dass sie erfolgreich durchlaufen hat. Das Schiff ist ein segelndes Klassenzimmer mit 30 Sch\u00fclern und 18 Lehrer und Crewmitgliedern. Auf dem Schiff hat sie Unterricht wie alle ihre Mitsch\u00fcler im 10. Jahrgang. Allerdings muss sie in den Pausen und nach Unterrichtsschluss raus, um eine Wende vorzubereiten oder hoch in die Masten, um die Segel zu setzen oder zu reffen. Der Alltag ist somit gepr\u00e4gt von seem\u00e4nnischen T\u00e4tigkeiten und dem gemeinsamen Leben mit der Crewn den Lehrern und neuen Mitsch\u00fclern auf engstem Raum.<\/p>\n
Jede Station Ihrer Reise ist f\u00fcr viele Menschen ein Traumziel an sich, bei dieser Unternehmung ist aber neben diesen einzelnen Stationen der Weg das Ziel.<\/strong><\/p>\n Seit dem 08.10 ist Fenja in Eckernf\u00f6rde und macht auf der Roald ein Sicherheitstraining. Am 11.10. wird das Schiff nach Kiel \u00fcberf\u00fchrt, von dort geht es am12.10 non Stop Richtung Vigo.<\/p>\n Die Reise dauert insgesamt ein halbes Jahr, dabei gibt es Landaufenthalte auf Teneriffa, in Fort de France auf Martinique, in Panama und Costa Rica, auf Kuba und den Bermudas. Der erste Aufenthalt dient der Vorbereitung auf die spanische Kommunikation. Der Aufenthalt in Panama dauert vier Wochen. Hier werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit dem Trekkingrucksack zu Fu\u00df oder per Bus auf die Reise durch das Land geschickt, mit dem Ziel, Costa zu erreichen. In Costa Rica verbringt Fenja 12 Tage in einer Gastfamilie und hilft bei der Kaffee- oder Zuckerrohrernte. Auch hier erhalten sie Sprachkurse mit einheimischen Lehrern. Der Aufenthalt findet in der Finca Sonador statt. Einem Ort, in dem nachhaltig gewirtschaftet wird, der aber gleichzeitig Zufluchtsort f\u00fcr Menschen dieser Region war, die von Flucht und Vertreibung bedroht waren. Von dort geht es weiter in die Tropenstation La Gamba in der N\u00e4he der Pazifikhafenstadt Golfito. Hier werden eigene kurze Forschungsprojekte (mit Unterst\u00fctzung von Wissenschaftlern der Universit\u00e4t Wien) zum \u00d6kosystem Regenwald durchgef\u00fchrt.<\/p>\n Auf Kuba lernen die Reisenden das kubanische Schulsystem unter anderem in Havanna kennen und haben hier einen weiteren Aufenthalt in Gastfamilien, bei denen sie die Schule besuchen.<\/p>\n Auf dem R\u00fcckweg wird die Crew verkleinert, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcbernehmen auch mehr Verantwortung in der Schiffsf\u00fchrung, bereiten sich aber auch auf die anstehende gymnasiale Oberstufe vor. Von den Bermudas geht es \u00fcber die Azoren nach Cherbourgh und schlie\u00dflich endet die Reise im Mai 2020 in Wilhelmshaven.<\/p>\n Uns bleibt im tr\u00fcben ostfriesischen Winter nur die Aussicht auf sonnige Reiseberichte dieser spannenden Expedition und die Hoffnung, dass Fenja im Mai n\u00e4chsten Jahres weiterhin Lust hat, ihr jetzt schon gro\u00dfes Wissen \u00fcbers Segeln an den Nachwuchs der Segel AG auf dem Kleinen Uphuser Meer weiterzugeben.<\/p>\n Text: Detlef Hillers<\/em><\/p>\n