Nachdem das Max Windm\u00fcller Gymnasium das Thema Gleiten (auf dem Eis) in den schulinternen Lehrplan aufgenommen hat, hat die Fachgruppe Sport das Angebot zur Eiszeit Schlittschuh zu laufen weiter verfeinert.\u00a0Trotz des Stundenplanwechsels zum Halbjahr gelang es dem Stundenplankoordinator je zwei Sportstunden der f\u00fcnften Klassen mit zwei Sportlehrern auf das Eis zu verlegen und dann noch eine vierst\u00fcndige \u00a0Abschlussveranstaltung mit Spielen und Klassenwettk\u00e4mpfen aller f\u00fcnften Klassen zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n
Die Kinder und nicht nur \u00a0die, die Eislaufen kannten, waren total begeistert. Der Lernfortschritt war immens und der Wille, sich zu bewegen, war sch\u00f6n anzusehen. Die methodischen \u00dcbungsreihen und Spiele in den ersten beiden Doppelstunden taten ihr \u00dcbriges dazu.<\/p>\n
Das Eisfest zum Abschluss war f\u00fcr alle Beteiligten ein Erlebnis, bei dem nun nicht nur die Sportlehrer dabei waren, sondern auch die Fachlehrer, die sich beim Eisstockschie\u00dfen erprobten. Alle konnten sich an dem Bewegungsdrang der Kinder erfreuen.<\/p>\n
Die Sportlehrer lobten Ihrer Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen \u00fcber die Ma\u00dfen, wie sie nach den zwei Unterrichtseinheiten \u00fcber das Eis flitzten. Bei den Spielen wurde in verschiedenen Disziplinen die schnellste Klasse beim Robbentreiben und verschiedenen Pendelstaffeln ermittelt. Die Platzierungen bei den Wettbewerben waren bunt gemischt. Am Ende hatte die 5 a die Nase vorn.<\/p>\n
Bei der abschlie\u00dfenden \u201eDisko\u201c war nicht nur die Robbe als Tanz auf dem Eis zu \u201ebewundern\u201c, sondern auch andere \u00dcbungen, die in den Wochen vorher miteinander ge\u00fcbt wurden.<\/p>\n
Das Eis und Schnee in diesem Winter fehlten, merkte man auch daran, dass die Kinder aus dem Eisabrieb versuchten, einen Schneemann zu bauen.<\/p>\n
Als Fazit gab es rundum zufriedene Gesichter.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"