Nach der Beschäftigung mit der Entstehung und Entwicklung von Graffiti, sollten die Schüler selbst unterschiedliche „Styles“ ausprobieren. Anschließend machten sich die Schüler Gedanken über den künstlerischen Wert dieser Streetart und entwarfen als praktische Aufgabe ein Graffito im „Wildstyle“, das Komplementärfarben sowie einen Sprayer zeigt, der den Schriftzug gerade beendet.
