Exklusiver Zugang zur Kunsthalle in Emden – Kunst-AG
Die Kunst-AG hatte am Montag exklusiven Zugang zur Kunsthalle in Emden. Aktuell arbeitet die Kunst-AG an einer Ausstellung für die Werke, die in der AG […]
Kunst
Erfolgreiche Teilnahme am 56. Internationalen Jugendwettbewerb „jugend creativ“
Schülerinnen und Schüler der Klasse 6d haben am 56. Internationalen Jugendwettbewerb „jugend creativ“ teilgenommen. Unter dem Motto „Meer entdecken“ entstanden originelle Comics. Besonders erfolgreich war […]
Kleider machen Leute
Die Bedeutung der Kleidung reicht weit über ihren rein praktischen Nutzen hinaus und erfüllt zahlreiche weitere Funktionen. Kleidung dient als visuelle Sprache und ist […]
Die Fachgruppe Kunst stellt sich vor
Bilder bestimmen unsere alltägliche Wahrnehmung und Vorstellungen. Im Rahmen des Kunstunterrichts ergibt sich daraus durchgehend die Möglichkeit, in den Bereichen der Produktion, Rezeption und Reflexion […]
Tarnungskunst mit der 5a
Liu Bolin ist ein chinesischer Künstler, der für seine „Tarnungskunst“ bekannt ist. Dabei bemalt er seinen Körper so, dass er mit seiner Umgebung, wie z.B. […]
Erwin Wurms „One Minute Sculptures“ – 7a Kunst
In Erwin Wurms „One Minute Sculptures“ lädt der Künstler die Ausstellungsbesucher:innen ein selbst zum Kunstwerk zu werden. Eine Minute lang soll man in einer ungewöhnlichen […]
Linolschnitt der 8. Klassen
Die Schüler:innen der 8b und 8c haben die Technik des Linolschnitts im Kunstunterricht erprobt. Dabei durften sie sich Naturmotive als Vorlage aussuchen, diese auf Linolplatten […]
Menschen in Beziehungen – Kunst LK stellt vor
Die Beziehungen zwischen den Menschen sind komplex und lassen sich nicht immer durch eindeutige Gefühle beschreiben. Freundschaft und Liebe, Hass und Neid, Verbundenheit und Treue, […]
Kunst 5a und 5c: Thema UNESCO
Im Kunstunterricht der Klassen 5a und 5c haben sich die Schüler:innen mit den Zielen und Themen der UNESCO beschäftigt. Als UNESCO-Projektschule ist es uns wichtig, […]
Monster im Kunstunterricht der Klassen 5b und 5d
Ausgehend von selbstgeschriebenen Fantasiegeschichten zu Stifte- oder Zahnbürsten-fressenden Monsterchen, die Zuhause auftauchten, wurden die Fünftklässler im Kunstunterricht kreativ. Sie formten aus Ton fantasievolle Monsterfiguren, die […]