Kunst

Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Architektur“ setzten sich die Schüler*innen mit zahlreichen unterschiedlichen Bauten auseinander. Gebäude umgeben den Menschen, sie bieten z.B. Sicherheit, einen Ort zum Leben, […]

Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Film“ beschäftigten sich die Schüler*innen des Jahrgangs 10 aus dem vergangenen Schuljahr zunächst u.a. mit der Filmgeschichte und wesentlichen Gestaltungsmitteln der […]

Im Anschluss an die zeichnerische Darstellung von Häusern in der Zweifluchtpunktperspektive wandten sich die SchülerInnen der Innenarchitektur zu. Aufgabe war es, einen selbst gewählten Raum […]

Nachdem sich die Schüler*innen zunächst mit der Pop-Art und ihren typischen Merkmalen (wie zum Beispiel Thematisierung der Konsumwelt, starke Farbigkeit und Kontraste) auseinandergesetzt hatten, ging […]

Auch wenn viele Fotografien (zunächst) häufig einen stärkeren dokumentarischen Charakter vermitteln als gemalte oder gezeichnete Bilder, so sind sie jedoch oft stark inszeniert. So kann […]

Nachdem sich die Schüler*innen zunächst mit der Architekturgeschichte auseinandergesetzt und eigene gotische Fenster entworfen hatten, ging es darum, ein Haus in der Zweifluchtpunktperspektive zu zeichnen. […]

Werbeplakate – sie wollen Aufmerksamkeit erregen, Interesse wecken, Wünsche wachrufen und uns letztlich zum Kauf eines bestimmten Produktes bewegen (sofern es sich um Produktwerbung handelt). […]

Die Darstellung der eigenen Person war und ist in der Kunstgeschichte immer wieder ein beliebtes Thema. Im Zusammenhang mit dem Oberthema „Bild des Menschen“ setzten […]